“我们去四楼吃饭吧，我听说有个粤菜馆挺好吃的。今天我请客。“

        李子yAn说：“粤菜有什么好吃的。我们要不去吃那家新开业的火锅。”

        张姝没有拒绝。

        两人坐到餐厅里，李子yAn才问她：“怎么想着请客了？”

        张姝说：“我赚了点稿费，还挺多的。”

        她说完看了一眼李子yAn，他果不其然面上带了点愠sE：“你还在写东西？我早跟你说了，赚不了多少钱还浪费时间，还不如你周末找几个学生补补课赚赚补课费。”

        张姝微不可闻地叹了口气，说：“我以后再不写了。”

        李子yAn对她的态度感到满意，换了个新话题：“你最近有没有空？咱们约个时间两家人聚一起吃个饭。”

        张姝想了想回答：“我什么时间都行。”

        第二天张姝去学校上班，给学生上了一节作文辅导课。

        张姝的教学能力一直很一般，带的班学生语文平均成绩在年级里长期排在后面。她本就X格内敛，工作这么多年，带学生的时候还是狠不下心来管教，十几岁的青少年又自尊心爆棚，张姝每次训话学生都担心伤害他们，最后训完了一点效果都没有。时间一长，所有的学生都知道在张老师的课堂上散漫一点也不会怎么样，再加上张姝也不太会调动课堂气氛，渐渐地语文课变成了大半学生的自习课。

        只有在作文课上，班上的气氛才会变得活跃一点。张姝很少为他们讲解写作的技巧，而是定下一个主题，让孩子们自己课下找论据找观点，在课堂上来一场不那么正经的辩论赛。因此他们班每次考试都能出几篇好作文。

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