下一页便是一张图。

        教授指着那图道，“哝，这是什么，诸位同学应该知道吧？”

        “知道，X染sET。”

        “X和Y嘛。”

        初中就学过，谁会不知道。

        “对，这就是同学们挂在嘴边的X染sET。”

        然后呢？

        “这个图，大家是不是经常能看到？”教授再问。

        课堂上多数人都点了点头。

        “但其实，这是错误的。”

        ？？？

        “怎么可能，课本上就有，怎么可能是错的。”

        “就是，要是错误，怎么可能会出现在教科书上。”

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