岳恒找了个角落坐下，四周都是寒门子弟，但也没人敢靠近他身边，显得很另类。

        这一幕，也被进来的教员注意到了，他看了看岳恒，眉头皱了皱。

        “我是四级儒士杜信明，祁郡府院资深讲师，负责《童生大典》的讲述和解惑！”

        杜教员一脸威仪，他四十多岁，满脸精干，鹰眼如勾，扫过全场，罕有敢与他对视的。

        “每年我教出来学员数量最多，返修人数最少！你们必须听进去我说的每一句话每一个字，必须按照我说的做，你们才能真正走进文人修行的大门！谁要是敢缺课，妄言，误解，骄纵，那你们第一步就会走偏，越错越远！”

        声音被伏羲文盘略微加大，回响在整个教习大殿之中，一下子就震住所有人。

        台下鸦雀无声，许多人都临危正坐，不少人都听说过杜信明的名号，《童生大典》的教员，祁郡各地每年春考的出题者之一，并且在祁郡文部兼任从侍郎身份，颇有名望。

        岳恒感到很不舒服，这些话听起来很熟悉，和他初中老师的口吻一样，你必须怎么怎么做，否则就怎么怎么。

        听我的，你成了才那是我的教育方法正确，你成不了才，那是你自己天赋不好。

        不听我的，你成了才那是我故意敲打你，激发了你成才的欲\/望，你成不了才，那是因为你不听我的。

        这种教条式的洗脑教育方法让岳恒浑身觉得不自在，他忍不住嘟囔一句：“得了，先听听他的讲课水平再说！”

        台上杜教员还是比较满意的，六百多人不敢说话，战战兢兢，他要的就是这个效果。

        “今日，我要讲《童生大典》最重要的一篇，也是第一篇，上古荀子荀圣的《劝学》！所有人拿出《童生大典》这本书，打开至第一页，跟着我一起诵读！君子曰，学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规……吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也……骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍，锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂……”

        杜教员带着六百童生，诵读《童生大典》第一篇《劝学》，两千余字，足足读了两柱香的时间。

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