第82章

        只有快速的脚步声，似乎每一个人都清楚自己的位置，自发的以同标兵间的距离为基准，自发的汇成方阵，在集合时他们所展现出来的纪律足以让任何人为之惊讶。原本于训练场用相机拍照的摄影师，更是惊讶的张大嘴巴，他不敢相信自己所看到的，什么时候，成千上万人的集合会不发出一丝喧嚷，不见一丝混乱。

        莫说是摄影师，就是台上的那些学校的教官们，同样也被惊呆了。准确的来说，现在每一个人都会惊讶于这些学生们展现也来的纪律X。而作为少年们崇拜与景仰的对象，唐浩然同样为他们的表现所震惊。

        这正是我需要的，没错，就是他们就是他们

        对于台上人们的惊讶，站在队列前方的李新并没有注意到，他只是尽着作为学长的责任带领学弟们在最短的时间内完成靠近观席的集合，直到集合完成后，他才算松下一口气来，作为最高年级的学长，他对学弟们有领导责任，尽管学校是由cHeNrEn管理的，但对低年级学生的管理，却是由他这样的学长实施，这是为了训练学长们的责任感和管理经验。

        当然另一方面的原因则是因为，学校管理人员的不足，使得学校乐意推行学长可以代替教官，来管教学弟，如此一来，可大幅减少领导教官的勤务量。在中华学校中教官在于金字塔顶端，且员额较少，学长在金字塔中间层段，新进学生在金字塔底部。而在金塔塔尖端的教官则可以专注处理诸如教育等其他事务，将带领和管教之事交由中层的学长代理。

        而学校的“偷懒”却又使得每一个学生在升入高年级后，都有机会成为管理者，而且这种机会对于个人的责任感培养同样也是无法忽视的。也正因如此，在集合中学长们虽然没有说话，但是他们用手臂作信号，指挥着学弟们完成了静默的集合。

        “我的孩子们……”

        在学员们完成集合后。演讲继续开始了，而与先前的同学们不同，这一次他们的称谓变成了“孩子”，变成了这种近乎于亲人间的称谓。

        “如果说先前的演练。让我们每一个人为之惊叹的话，那么现在，你们此时的集合，却足以让我们每个人为之惊讶了，你们此时的表现既足以让我们为之骄傲。为之惭愧……”

        此时唐浩然的话声同样显得很是激动，无论是在后世，亦或是现在，他都曾见到国人麻木而全无纪律X的一面，但现在眼前的这些学生，却让他看到了希望，看到了改变。

        “曾经有人问过我，什么样的中国人才是中国人？似乎对于他们来说，中国人从未曾消失过，我们的血脉语言从未曾改变过。谈何什么恢复，谈何什么找回？但是他们却忘记了一点一时压迫可产生叛逆，长期压迫必造就奴隶而我们，我们这个民族，却足足被奴役了两四十九年”

        没有人任何人b唐浩然更能铭心刻骨的记住那被奴役的年月，他度日如年的记录着每一天，尽管有时候，那不过只是“口号”，只是大义，但并不妨碍他去记下这一切。并在一些场合提及这一切。

        内容未完，下一页继续阅读