“周主任，是这个高二七班，这班主任啊，私自离开校园，不顾自己老师形象，你说，这样的老师，带头都逃课，下面的学生能好吗？”

        “不信您等会看，他这个班的学生，全都在睡觉呢。”

        我一听这话，松了口气，好在回来的及时，我赶忙冲下面的学生使了使眼。

        他们这群家伙，聪明得很，听到走廊外，朱副校长的声音大致猜到了什么情况。

        一个个装作脸激动的对我说。

        “张老师，这个问题我不太清楚。”

        “张老师，你说我们汉人当时为什么被清朝占领了。”

        “张老师……”

        听着下面学生叽叽喳喳，一副用心读书，恨不得把历史研究透的表现，我心里异常满足。

        我眼余光瞄到不少人正站在窗户外，看着教室里面呢。

        我便说：“都安静点，老师平时怎么教你们的啊？遇到问题，不要害怕，要勇敢的先自己克服这一个个的问题，老师只能教你们一时不能教你们一世。”

        “作为一个老师，我更想授人以鱼不如授人以渔，于其教你们死记硬背这些问题，我更想教你们如何一个个的去分解这些问题，大家一个个来啊。”我尽量的装出一副和蔼可亲的模样道。你可以搜“篮--”，就可以看到后面啦。

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