老师翻动着课本，给我们讲猴子搬玉米的故事，给我们讲小猫钓鱼的故事。

        我们津津有味地沉醉在狼和小羊的纠纷中。

        我们被二小放牛郎、狼牙山五壮士的英雄气魄所折服。

        那挖井取水的人、缅怀农民的悲怜之心、封建社会的腐朽与不公……那是一个个与现实交错在一起，却截然不同的王国。

        置身其中，我们幼小生命从中汲取着各种不同的养分。

        它赋予我们智慧，勇敢，善良，坚毅，信心，热情，刚正不阿，拾金不昧，锄强扶弱等良好品质。

        它把我们带到充满现实与传奇彩交织的历史长河中，使我们自身的想象力、创造力得以充分发挥。

        我们聆听着那听起来石破天惊的语言，我们触m0那清晰明了的文字，符号，画面，那多少个日日夜夜我们心醉神迷……

        正因为如此良好的开端，正因为如此流连与山水间、畅游于知识海洋里。

        大山里的一草一木，一花一鸟，我们对它们几乎无孔不入，发生强大的兴趣，并且旷日持久一发而不可收拾。

        一粒种子渴望和父辈一样成为参天大树，那么先不说它自身已具备怎样的条件，不管它那是一种怎样的心理，我们可以认为它是痴心妄想，我们可以把它毁灭，但这是我们的事，它当然不能预知自己的前途命运。

        为了成就自己，在那些心情急躁跃跃yu试的时间里，它们顺应天时地利，在一次偶然的机会浅埋泥土并享受雨水的洗礼。

        多日来积累的能量终于在一个沉静的夜晚爆发了。

        大家都在睡眠，而它却得以伸出自己的头颅，腰姿成形，也许有一只青蛙目睹了这一切，但出于对小生命的怜悯或一时犹豫并没有毁灭它。

        于是，在以后的日子里，这个小生命就开始了自己的征程——

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