词的上片写景，着重写词人初到扬州的所见所闻，一片萧条、空阔、冷落、荒凉的景象。下片写情，用杜牧重新来到扬州的假想，伤今怀古，抒发感慨。

        “杜郎俊赏，算而今、重到须惊。”杜牧是一个有卓越赏鉴的诗人，假如杜牧重到扬州，看到古都的今昔沧桑之变，一定会十分吃惊的。这几句写杜牧，实际上也是写词人自己，扬州的变化出乎他的意料，使他心灵受到很大的震动。

        “纵豆蔻词工，**梦好，难赋深情。”杜牧赠别诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月春。”以初春枝头的豆蔻b喻十三四岁少nV的美好姿态。杜牧的遣怀诗有“十年一觉扬州梦，赢得**薄幸名”诗句，回忆自己当年在扬州时的放浪生活。这里的“豆蔻词工，**梦好”，是指杜牧的才华。纵然有写“豆蔻”、“**梦”那样的春风词笔，也难以表达此时悲怆的深情。前面“重到须惊”为一层，这里“难赋深情”又进一层。

        “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”杜牧寄扬州韩绰判官诗：“二十四桥明月夜，玉人何处教**”二十四桥旧址在今扬州西郊，相传古有二十四个美人在此**。夜晚，作者还在月下徘徊，看到的是二十四桥仍然存在，可如今再也听不到美人**的声音了，冰冷的月光沉浸在水中，水波空自DaNYAn，显得十分清冷、空寂。

        “念桥边红药，年年知为谁生。”“红药”是指红sE的芍药花。二十四桥又名红药桥，附近盛产红芍药花。这几句是说，想桥边的红芍药，还是一年一度地盛开着，可它们是为谁生长为谁开放呢可见已经无人来欣赏它们了。经过战乱，这里的人有的Si去，有的逃亡，即便留下来的，也没有赏花的心情了。芍药花的情怀是多么的寂寞啊，物尚如此，何况是人结处含不尽之意于言外。

        这首词是我们在高二的语文读本上学的，并非必背课文。但是我对这首词却有种莫名的喜欢，特别是最后一句：“念桥边红药，年年知为谁生”

        虽然这是一首描写战后扬州萧条景象的词，最后一句也表现出了扬州在战后的满目疮痍，但是我却喜欢把这最后一句理解为表达自己情意的句子。

        虽然这样不太尊重原作者，不过我觉得多角度来理解一首词，只要错得不是太离谱，原作者是不会生气的。

        “念桥边红药，年年知为谁生”我觉得可以这样理解：眼前那桥边寂寞的红药，每一年都是那样孤独，都是那样艰苦。但是它又是为什么要盛开呢是不是在等待那个远方的人儿，出现在自己的面前我的解释有点肤浅，别介意你们就将就着看一看吧

        生命中等待了许久人，终于出现在了自己的眼前，即便是不喜欢打听别人的我，也开始变得躁动，情不自禁的就开始想去了解别人的相关信息。

        “刘伟，就是上次我们开班g部会议时的那个妹纸，你还记得吗”虽然当时就让刘伟帮忙打听那个妹纸的名字，但是后来我忘了，刘伟见我没再过问这个事情，他也慢慢的就忘了。

        “哦，就是上次你让我打听的那个妹纸”看来刘伟已经知道了我想问的人是谁了。

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