这些人的成就我不太清楚到底对世界产生了什么样的影响，毕竟对这些内容我完全是个外行；

        但我总有一种感觉，陛下所提出的能载人日行千里飞行的飞行器具、能实现千里瞬间传递信息的工具等等或许能从这些中得到一些答案。

        大明不是没有出现人才，也有，诸如王徵、徐光启、李时珍、赵士桢等等，我们的是经验性成就，缺乏对内在原理和规律的数学化、理论化探索，

        而欧洲恰恰与我们相反，他们向我们接示了‘是什么’，而后又解释了‘为什么’。

        从不明觉厉或者说感觉、经验转变成了系统的方法。

        为什么大明没有出现这些人才，因素有很多，诸如教育理念、生活环境等等。

        既然我们现在已经落后，且现在我们已经有能力的时候，一定要加速发展。

        最好的办法就是吸纳海外诸国的人才，让他们为我们所用；”

        静！

        无比的安静！

        毕自严看着袁可立眼中满是震撼之色，因为说的这些他只是听过其中几个；

        李若涟也满是诧异，因为这些情报都是锦衣卫负责收集、整理的，他没有想到身为内阁大臣的袁可立竟然会在百忙之中这些著作；

        徐光启、毕懋康、孙元化等几个接触西方学问的几人面色激动，在他们眼中中西方的学问并没有高下之分，但若是让他们选择研究，他们会毫无疑问的选择西方。

        礼部尚书刘宗周则是面色复杂，他是大明主官教育的最高负责人，自幼读圣贤书，一步步科举走到现在这个地位的。

        现在要接受西学，他就有些难以接受了，但他知道，既然皇帝叫他们来那么此事儿就算是基本定下来了，且没有更改的余地了。

        崇祯的神色就复杂了许多，震惊、诧异、欣慰等神色在眼中流转；

        内容未完，下一页继续阅读