被认为是历史最为公正的取仕方式。

        皇帝要废除，且搞出一种新的方法，他是肩负教化天下学子和百姓的礼部尚书，自然是要反对的。

        或许皇帝的方法更好，但毕竟需要时间来验证，中间几年的空档期会造成局势混乱。

        且毕业的学生都要从胥吏做起，与之前的七品官简直是天差地别。

        后怕的是，仅仅是半年的时间，效果就已经凸显了。

        社学孩童的努力和用功程度，大学学子的自信和憧憬，都似乎比之前的要好太多，一年入学百万学子，基数摆在这里，最后出的人才肯定比之前的多。

        若是真的被阻止了，那大明就少了太多的人才。

        “现在还仅仅是开始，三级教育和多科并存的方式至少要等十年的时间才会出现井喷的现象，到那个时候各项技术都会突飞猛进。

        且十年以后，大明读书识字的人至少能达到两五千万以上，经过系统学习的学子至少能达到两三千万人左右，真正做到了民智开始。

        到那个时候，你们会发现那将是一番新的气象与天地，那是媲美华夏大一统的另一项丰功伟绩，什么三大运河、修复黄河等等都得考后。

        我们需要沉住气，多给三级学校一些时间，多给孩子们一点成长的时间！”

        众人被皇帝一番话说的心绪激荡了起来。

        他们很是憧憬数以千万计，占了大明人口两三成的百姓能识文断句、通晓礼、意、法的时候那将是何等的气象。

        他们很清楚，识字和不识字、读书和没读书这之间的区别宛如鸿沟，这里的鸿沟除了阶层外，还有诸如生活、思想等方面。

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