德拉科瞅了他一眼，“是那个。”提到“圣戈萨赫罗”时，西奥多语气中有种格外疏离和陌生的味道，让德拉科不再想说话。

        “你现在的科学搭档呢，是谁？”

        “潘西。”

        西奥多笑了，“潘西？她还迷恋你吗？”

        “有可能，”德拉科把手里的纸张翻了个面，有意无意地弄出不必要的声响，“我需要完成这个旋律。很高兴再次见到你，西奥多。”

        收到暗示的人知趣地起身，再次瞅了一眼德拉科笔下空白的五线谱，留下一句“我也一样”。

        书房又一次只剩德拉科一个人。就刚才那么会儿被打断的功夫，他已经把刚才想出的旋律给忘了。他按了下鬓角，换上一张新的五线谱纸，妥协似地把琴盖翻开，刚刚敲下一个低音音符，心思却完全不在音乐上。

        潘西喜不喜欢自己这个问题，放在几个月前会很好回答——全校再没有哪个女孩能把暗恋搞得比明恋或交往还要大张旗鼓了。但就现在，德拉科是真的不太确定。

        这个女孩在他面前的话变少了，也不再追着他从餐厅跑到艺术楼，偶尔的偶尔，她仍然会以蹩脚的方式引起自己的注意——比如在宗教课后提到海克或者康德、在数学课上讲些高中才会学的公式。可整体来讲，那确实不能称得上“迷恋”。

        但这并不是德拉科在意的问题。

        他用手杵着额头，手肘支在琴键上，在中低音区压出一声沉闷的响动。

        喜欢一个人是什么样的？

        德拉科迟迟没有注意到，青春的困惑在他身上降临得如此之晚。潘西八年级就会往自己文具盒里塞情书，高尔和克拉布九年级就能在英文成绩一塌糊涂的同时写出漂亮的颜色，布雷斯不屑于恋爱却比他妈妈还要懂得他那许多个继父都在想什么。而他德拉科除了享受被女孩喜欢的优越感、除了偶尔的生理躁动，竟从来没有与“爱情”这种东西有过更深入的会晤。

        就连波特——他妈的哈利·波特，都黏黏糊糊地和秋·张在操场上晃荡着手牵手走了一个多月，又在球场上和金妮·韦斯莱说说笑笑——是，他注意到了——谁会注意不到。

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