虽然面上不显,但朱元璋是真的很为孙子而骄傲。
但是不是每个人都能有他孙子这样的教育资源的,他孙儿虽然苦,但真没少过教育资源,而且他路遇到的也都是良师益友,光是这点就已经极为难得了。
洪武帝教育自己的大孙子:万不可以自己的求学之路之顺遂和人生经历之通泰以及聪明的脑袋瓜来衡量他人,若是站在自己的角度去俯瞰别人,并且要求旁人有和你样的结果,那只能称之为傲慢。
他说得义正词严,殊不知在旁高高竖着耳朵偷听的众臣子心中十分有志同地刷着同句弹幕谢谢,并没有被安慰到。
虽然洪武帝是在教育孙子,但不知怎的他们感觉受到的伤害更大了。
木小白倒是GET到了祖父的意思,他脸恍然,立刻边取笔在纸上拨拉边道:既如此,那不如改成选答题?
和科举的经史科样,选题或者两题来考,不答不扣分,多答可以加分。
木白奋笔疾书:答出四题为合格好吧,三题,三题肯定不能再少了,算了,再加个五经的论述题,中和下,这样不至于太难唔
洪武帝看着嘴里嘀嘀咕咕着认真完善题型的孙子,有些欣慰于他的点就通。随后,他眼神扫周围暗戳戳关注这儿的臣子,嘴角微微扬起,故意道:英儿,你说动用国子监生是因为国子监生做事更认真也更有激情,同加考这类试卷有何干系?
木白握笔的手微微顿,内心思绪繁杂。
在现代的时候,虽然他作为个年轻妖不能接触到高科技,但是些趣谈八卦还是可以听到的,于是他便看到了个理论中国有技术,有经验归纳,但没有科学理论。
简单的说,就是知其然,后人也会跟着其继续走下去,但是很少有人会往上去探索其源头,就算有人探索了,他的探索结果也不会得到重视,最终只是小圈子里的场独角戏。
华夏并非只有技没有术,而是技还没有发展到出现术的程度,就被时代所淘汰了。
木白曾经看到过位编者举的个例子,说是元末有个名为朱世杰的数学家。
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