卓夜强调，“这种叫颠果，误食人会抽搐盏茶时间到很长时间不等，所以，要区分出谷青和颠果，谷青是佛珠大，颠果有两枚谷青大。”

        孩子们相继点头，太可怕了，吃了会抽搐的野果。

        卓夜又次给孩子们展示了其他几种相近的水果，有的是大些有毒，有的是小些的有毒，有的是长一些的有毒，有的是长在树上的有毒，但生在花朵一侧的没有毒。

        因为第日，认识的东西不用太多，所以总共也就这三种野草和八种水果。

        孩子们都印象深刻，卓夜明日还会带大家巩固。

        夏令营期间里，每隔两日的模拟实践环节，都是测试之前学习的内容累计，所以在后面的环节，孩子们还会反复遇到。

        孩子们的注意力都很集中，卓夜的课程很快就过了。

        “啊，我都没听够！”小五感叹。

        小六和小七都跟着点头。

        卓夜颇有成就感，“循序渐进，明日还有课程，我们后日就进后山。”这句话仿佛在孩子们心中，给卓夜的这趟自然课画上了圆满的句号。

        孩子们手舞足蹈结束了今日的课程。

        卓夜收拾了这堆野草野果离开了偏厅中，沈悦带着孩子们做简短休息，就是葱青给大家认识正常的蔬菜和草木。

        作为对主课老师的锻炼，葱青开始尝试点点去控场，也和孩子们互动，沈悦可以抽出更多的时间来观察孩子们的吸收程度，以及课后和葱青，还有凝白复盘。

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