桃桃今日吃了喜欢的汤圆，心情很好，上了马车不久，便开始唱西秦的童谣。

        几个孩子的声音中，桃桃的声音是最好听的。

        桃桃哼着歌，旁的孩子也都陆续开始跟着哼唱，虽然调子高高低低，各不相同，但大致的节奏是对的，最后也能相互“纠正”到一处去……这就是孩子们唱歌时的神奇所在。

        这一趟，仿佛是春日踏青郊游去的。

        马车里都是孩子们的歌声。

        就连卓新也会不自觉的跟着哼歌，只有卓远坚决不开口。

        小五拆台，“六叔，你为什么不唱？”

        卓远看他，“……”

        小八见缝插针，凑到沈悦耳旁，轻声道，“阿阿悦，我悄悄告诉你，其实六叔他五音不全。”

        毫无准备的沈悦，忽得笑开。小八是爱打小报告，而且是谁的小报告都爱打，什么小报告都打。

        也由得如此，五音不全的印象算是深深印在了沈悦脑海里。

        ……

        这一路去大佛寺的脚程确实很长，孩子们唱了许久的歌，说了许久的话，又听沈悦讲了很久的故事，才走了多半。

        内容未完，下一页继续阅读