高中是寄宿制，学生们月末才回去一次，但每周会有一天半的休息时间。

        培训班周六上课，早八晚五，自从梁家驰和程芝在一个班上课以后，周六早上便形成了某些默契。

        清晨时分，空落落的站台边，寡言的少年与少nV隔着不远不近的距离站在一起。

        一个听歌一个看书，互不g扰，都怡然自得。

        然后搭同一班公交车去上课，放课后再一道吃过晚饭才回宿舍之类的心照不宣的小事，无形中拉近了彼此的距离。

        程芝上车后，习惯X坐靠窗位置，即便是千篇一律的景sE，每次梁家驰看过去，她的神情都是平静且温和的。

        b起和人相处，和外界交流，这些稀松平常的光景似乎更能引起她的注意力。

        有时梁家驰忍不住，也会顺着她的视线看出去，无甚收获，稍微露出失落的神情时，程芝会小声开口，和他说一些细枝末节的变化。

        例如哪条路上开了新店铺，哪条街好像少了家花店，诸如此类，梁家驰绝不会在意的事情，经由她说出来时，他会不自觉多看一眼。

        对于他来说，生活只是生与活而已，所以他漫不经心，独善其身，而程芝不一样，她看起来清冷疏离，无动于衷，其实很细致，也很温柔的记录着一切经历。

        于是梁家驰偶尔会好奇，在程芝心里，自己是怎样的呢？

        这样的问题，是他从未在别人那里有过的疑虑。

        因为奥数老师家里有事，所以宣布本该上的试卷讲解挪到下周，愿意留下的人可以继续在教室自习，其他的想走想留，来去自由。

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