但我为什麽还是无法专心？

        回过神来，老师早就已经不知道讲到哪里了。我的课本上除了零星几个公式重点，剩下的都是图画，甚至就连页数也是错的。

        既然无法专心，那这堂课我还要上吗？

        虽然前十几分钟我都在分心，但我还是决定试试看重新专注於这堂数学课。首先要深呼x1，再来是以尽可能不被发现的小动作打自己的脸，最後是扫开所有思绪。做完了所有步骤後，我轻轻的点了一下头，在心里鼓励自己，重新集中注意力在数学上。

        一切看起来是如此地顺利。

        但是……

        啊！

        猛的回过神，抬头看向时钟，竟然又过了十几分钟。感到不安的我低下头看了看讲义，这次我的页数有跟上进度，已经b上次的情况好了一点，只不过上头又多了几幅「旷世巨作」。

        我扫视全班，发现与周公下棋的人又多了不少。数一数，竟然只剩十三个人醒着，我们班可是有三十几个人参加第八节啊！

        「欸，我发现很多人睡着了耶，那不然我来讲个笑话好了。」与此同时，老师突然说她要讲笑话，而这宛如王子的吻一般，让将近四分之三的人从睡梦中唤醒。

        这就是「讲笑话」的魅力吗？

        看到此番情景我不自觉的感叹了起来。

        「我们今天是礼拜五嘛，那我来讲个有关礼拜五的笑话好了。听好罗：你们知道星期五的第一名是谁吗？」

        内容未完，下一页继续阅读