小雯道：“哦，是这样的，我来贵校，是想来采访一下。”

        侯校长整了整衣服，端正了身体，小雯目光转向李逍遥，问道：“这位就是李老师吧？你好。”

        李逍遥故作惊讶，道：“嗯，我就是。”

        小雯连忙伸手，道：“你好，李老师，我是小雯，久仰大名，今日一见，果然是仪表不凡。”

        侯校长怔了一下，什么？不是来采访自己的？

        小雯问道：“侯校长，请问我们可以占用李老师几分钟时间吗？”

        侯校长自然不清楚小雯与李逍遥之间的关系，但听他的话，似乎李逍遥很有名一样。

        电视台的采访，这对学校可是一个大大的宣传啊，她当然不会拒绝。

        “当然，李老师，你没有意见吧？”

        李逍遥摇头，道：“没事，想问什么就问吧。”

        小雯问：“请问李老师，你对当下的中国教育，有什么看法？”

        李逍遥忽然严肃起来，一本正经道：“有人认为，中国的应试教育体系存在很大问题，对此，我持赞同观点。但是并不能因此就否认应试教育的优点。”

        “米国的学生，高中的学生在数学上的了解程度还不如中国的初中学生。这就是差距，应试教育的优点在于稳定，缺点则是不够灵活，一切都以分数说话，这是很大的缺点。”

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