下午的最后一节课是T育课，闻莱本来打算请假在教室自习的，倒不是因为生病情绪不佳，她觉得上T育课很枯燥，对于一个严重缺少运动细胞的人来说。

        许如意和周晓担心她一个人在上面又迷迷糊糊睡着了，拼命劝说，然后，她就屈服了。

        她俩十分贴心地向T育老师说明了闻莱的情况，老师听后大手一挥，准许她提前自由活动，不用做广播TC了。

        获得特权，闻莱笑眯眯地跑到看台上。

        还是坐着更幸福。

        队伍散开，音响一放，同学们张开双臂，迈开双腿，边数节拍边律动。

        大家的水平参差不齐，谁认真、谁m0鱼、谁姿势不对、谁动作滑稽，闻莱在最高的地方看得一清二楚。

        移开视线，闻莱垂眼，盯着自己的脚尖放空，有点无聊。

        眼前出现一双崭新的白sE球鞋，鞋带系得松松垮垮，蝴蝶结打得也不对称，强迫症隐隐有抬头的趋势：“你怎么来了？”

        陆以泽撇撇嘴，“我来上课啊。”

        眨下眼的功夫，闻莱的手中多了一袋糖炒栗子：“你今天也上T育课？”

        “不仅我上T育课，我全班都上T育课呢。”陆以泽咧嘴一笑。

        至从高二换了新课表，每周一和每周五下午不出意外，他俩都是同时段上T育课的。

        内容未完，下一页继续阅读