蒙台梭利学校，采取混龄教育，只将孩子大至区分为小学低年级、中年级、高年级，初中和高中。小班教学，因材施教，学习能力特别强的孩子不拘年龄，可以直接升班。这个学校从小学高年级开始教授ib课程，虽然b之前被拒绝的学校少了一个选择，但他们的毕业生很受欧洲名校的青睐，尤其是刚毕业的高中生，有十几个被英国名校录取，因为学校有多门外语课程，毕业生还可以选择法国德国的名校，这一点也让陶思清很心动。她自己就是在英国念的master，被骄傲的欧洲人熏陶得，总觉得美国高校文化积淀不够深。

        眨眼工夫，小沐就跟着Alison老师去学校的菜地里拔红薯去了，陶思清穿了高跟鞋不能下地，只能无奈地跺着脚在台阶上站着。邬亦汶靠过来：“我觉得这所学校很适合小沐，看起来他也很喜欢，你觉得呢？”

        他靠的很近，近到能闻到她身上的香气，看到她为了今天的面试郑重妆扮的脸，JiNg致到睫毛。平时她很少这样，在餐厅里大部分时间都是素面朝天，但那样的她已经很美了。今天当然更美，这种美丽是JiNg致的，高贵的，却又是矜持而不鲜活的。

        “他喜欢，也要能录取才行呀。”她叹了口气，“他就基本算散养，我很少提前教他语文数学，英语稍微教了一些但也没强迫他学，这个学校的老师大部分是外籍，不知道会不会觉得他英语不够好。”

        “我看他和老师交流没什么障碍，要相信小沐，如果他喜欢这个学校，那他也会表现的足够好让自己能留下来。”

        挖完了红薯又去喂马，喂完马还能去教室里直接观摩上课。小学低年级正在上的课程是手工课，老师带着孩子们制作圣诞装饰，小沐看得跃跃yu试，班上的大孩子立刻就过来带着他一起做手工。其实是很简单的用剪纸做了个芭蕾舞小人，再粘贴上穿着珠子的装饰物就可以挂在树上，小沐兴致B0B0地完成了一个，立刻跑过来塞进陶思清手里：“妈妈，送给你。”

        陶思清眼里立刻漾起浓得化不开的温柔，整个人都柔软了几分：“谢谢你陶沐岩，妈妈非常喜欢。”

        转了一圈教室，小沐收获颇丰，做了四五个圣诞装饰，还给妈妈用玻璃珠串了手链。陶思清手上戴着他串的手链，因为配衣服背了个小小的盒子包，根本放不下小沐做的其他东西，玲琅满目的只能全拿在手上，看起来简直像人卖货的小贩。邬亦汶不知从哪寻来一个空白纸袋，她才得以把这一大堆饰品都扔进去。

        Alison老师领着他们去招生办公室，在那里会有负责招生的老师和小沐谈话。本来一直是陶思清牵着小沐，不知道怎么就变成邬亦汶牵着蹦蹦跳跳的小沐往前走，陶思清拎着纸袋在后面跟着。Alison老师很自然地觉得邬亦汶就是小沐的爸爸，毕竟他们亲昵的样子似乎和每一对父子一样。而邬亦汶则乐于不戳破这个误会——这又不是第一次了，而且在将来，这也许就会成为他们的新关系。

        小沐进去面试，陶思清坐立不安地在外面等着，邬亦汶给她端来一杯温水。

        “你不喝吗？”她喝了一口才问。

        “我不喝.....”

        “因为没味道吗？我刚看到那个教室的窗台上种了薄荷叶。”陶思清说。

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