学校的教导主任通知萨博，他的母亲要来学校访问。

        萨博跟在老师身后，一脸的迷茫地走向教师办公室。老师带着黑框眼镜，很标准的教导主任模样。

        男孩已经长到很高，但老师还记得他第一次进入学校时的样子。小小的，细胳膊细腿，躲在大人身后，Si抓着大人的斗篷不愿意放手。

        对方领起小男孩的后领，郑重地把他交给了老师。从此sE斯灵尼尔公立大学里就多了一个上课睡觉，下课调皮捣蛋的男孩。

        尽管如此，但老师在提起那个孩子的时候，一边抱怨，还是会一边翘起嘴角。

        叹口气，总结X地说了一句：“虽然如此，但萨博还是个好孩子啊。”

        一晃十几年，当初让老师头疼的小男孩，也长成了成熟的大人了。

        老师回过头，看见萨博脸上的神情，把这当成是另一种意思了。

        她说：“你的成绩确实是太差了。”

        萨博从小学习就差，越差越不愿意学，越不愿意学越差，已经是个Si循环了。

        萨博也知道自己让老师多费心了，抓了抓头发，很尴尬地笑了一声。

        老师目光柔和了一分，安慰道：“放心好了，老师会尽量跟你母亲往好了说了。”

        不。萨博心想，问题是我母亲是谁？

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