然而，这种弹奏，很多人都可以做到，因此司见御听过了，并没有当做什么。只是在走了两步后，他的脚步突然停了下来。

        这首曲本身就是一首很短小的曲，因此弹奏者很快就弹完了一遍，从而开始了第二遍的弹奏，而第二遍的弹奏，速度要明显b他刚才所听的要快上了不少。

        仅仅只是一会儿的功夫，第二遍已经弹完了，对方又开始了第三遍的弹奏，这一次，明显b第二次又快了不少。

        就好像是一个顽皮的孩似的，在一遍遍地弹奏着这首曲，每一次，速度都在变得更快！

        当第五遍弹奏的时候，对方的速度，已经明显b许多专业的钢琴演奏者都要快了，能到达这种速度的，绝对不会是什么普通的演奏者。

        估计是司见御停留着脚步，一直聆听着琴声的关系，于是波顿问着一旁的随X人员，是什么人在弹奏。

        随X人员当即回答道，“是奥维教授的那个小娃娃在演奏，每周这个时间读，奥维教授都会在这里给她上课。”

        对于这个小娃娃，波顿倒也是知道一些的。奥维教授虽然看着模样还挺和蔼可亲的，但是实则却完全是个脾气古怪的家伙，在波顿看来，那可一读都不讨喜，但是偏偏人家的音乐水平高得很，还培养出数个在世界舞台上大放异彩的钢琴家，自然惹得一票钢琴系的学生各个想要他来当导师。

        只是奥维眼光也高，能入他眼的学生真是少之又少，可谁知道突然他居然找来了一个4岁的小nV孩当学生，而且这个学生，还不是别人求他，是他求着别人，好不容易求来的。

        而这个小nV孩的音乐天赋，也着实是很高，每每奥维教授只要一说起这个孩，就会和颜悦sE得不得了。

        波顿之前也只是听说，可如今一听这个曲，心倒也明白奥维为什么会非要求个小孩来当学生的心情了。

        这样的孩，现在就可以把一首短小的曲弹奏得不亚于任何专业级别的钢琴家，将来会达到什么样的高度，简直就让人期盼啊！

        能够拥有一个天才的学生，是每个为人师表者的期盼。

        “说起来，司先生，还真是巧呢，这个孩的姓氏的发音，好像和您一样，她的名字好像是叫……”波顿顿了顿，视线瞥向了一旁的随行人员。

        对方连忙接口道，“是叫司笑语，现在不过才4岁而已。”

        内容未完，下一页继续阅读