对她来说难度不大，但是题量特别的大，不知道为什么就感觉这个题目，写起来特别麻烦，有的大题目做起来，知道思路，但是花好多的时间。

        下课铃声响的时候，她都没有做完，其他人也没有，其他人都是卡在了最后一题了，最后一题是超纲的，而且这个能把整张试卷了那道题目给空出来的，白sE的那个空白的地方全部给写满了。

        顾安宁很尴尬，幸亏她答卷的时候不是拿钢笔写的，钢笔一旦渗水，全部都挤在一起，是非常难看的。

        最后快要收试卷的时候，老师应该是有这个估计，所以，说了一句：“有多少同学还没有把试卷答完呀！”

        全班几乎是所有人都在一瞬间都齐刷刷的就把手举起来了。

        老师这个时候问，肯定是考虑到有人没有做完想要延长时间，这个时候再不举手就傻啦，基本上每个人都没有写完，写完了卷子在那儿跳脚的，或者闲的跟什么似的，基本上都是不会做，在那儿拄着笔头呢！

        顾安宁看了一下，她还有最后题没有写完，准确的说是没有写过，因为题量太大了，所以她还有最后一道题目。

        知道有这个思维在哪儿，但是还没有写。

        可能因为也是全班基本上都举手了，所以算是b较客观，普遍存在的情况，老师最后大发慈悲，延时十分钟。

        不过这个慈悲也不是随便发的，这就意味着下课的时间被完全的占去了，不过没有关系呀，现在的第一要务就是赶紧把卷子做完。卷子做不完的，分数批出来难看的要Si。

        这才是最要命的问题好吗？

        虽然分数并不能代表永远，可是那个难看的分数批出来，真的让人脸都不知道往哪里搁，地上有缝应该就会钻下去。

        不过这十分钟对于顾安宁来说足够了，她写字速度就是被练出来的，本来就快，之前也有做过速记员的工作，所以这写字速度b平常人要快一倍都不止。

        内容未完，下一页继续阅读