第二章(14)

        原是有距离的凝视，此时被某人并了桌，成了肩并肩的亲近。稍不注意，手臂便会发生擦撞。

        如此骤然加近的距离，加上单逸安往日的不安分行为，邵莹瑄果断缩了身T，减少接触。

        单逸安的不安分行为在家教那段时间表现相当活跃。

        家教订在每周四、五两日的夜晚六点至九点，考量图书馆无法轻松说话、教室晚自习打扰他人等缘故，家教的场所便定在单逸安的房间。换句话说，即是关汉卿的家。

        关汉卿的家离学校不远，车程不过十分钟，走路二十分。起初关汉卿提出开车接送，邵莹瑄不好麻烦，便将这路程当散步，走得惬意闲散。学生单逸安知晓後，见sE忘哥地当起小尾巴，有时落後三两步的距离，有时并肩，张嘴SaO话连篇。

        初次踏入单逸安房间时，邵莹瑄出於礼貌没想张望，可房间实在单调，一眼望尽。其物品极少，就连衣柜上也无吊挂衣物，只收拾在角落的行李箱内，整整齐齐，若不是她瞥见床单有皱褶，否则几乎要以为这房间刚招租了新房客，未能收拾。

        房间格局是常见摆设，衣柜与床面靠墙，书桌靠窗，窗子旁设有小型yAn台。

        单逸安领她进房後便去挪了张椅子，与原书桌椅靠得极近。

        邵莹瑄盯着相亲相Ai的椅子，表情是大写的问号。

        「靠得近才好教学啊。」学生Si不要脸。

        邵莹瑄：「……」放P。

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