但晚上回去备课的时候她马上发现了更头疼的问题，英语语文看看就可以教了，但是生物除了第一二章几乎都是生理知识。

        虽然孩子们对于X的好奇很需要正确引导，这也的确不是一件丢人的事，但是一想到她要在一群和自己相差不大的少男少nV面前教授生理知识还是羞耻地要爆炸。

        她都能想象自己窘迫站在台上介绍着nVX和男X的身T构造，最后还要普及带套的好处，老天，让她Si吧。

        时间一天天过去，温蒂逐渐熟悉了这个班级，这些孩子白天来上学，回家还要帮着g活，有的已经找好了打工的地方，还有的甚至已经找好了未婚妻未婚夫只等着毕业就结婚生子。

        而那天那个说脏话的霍戈后来表现的一直安分守己，交上来的作业本上也都工整地写完了，虽然字T是小学生的棍子T。

        终于到了她讲述生物生理知识的章节，不知是不是心理原因，台下的学生似乎眼睛里都带着促狭的笑容。

        温蒂尽力把自己想象成为一个机器人，向祖国的花朵们科普着关于子g0ng，关于JinGzI卵子，关于人类的繁衍生息。

        好在学生们只是笑笑起哄，他们对于这种生理知识其实也带着一知半解的懵懂，嘻笑打闹中也掺杂着害羞。

        这节课下了就是周末了，周末温蒂一般会和梅林一起去山下县城玩两天，等到下课铃响，温蒂长舒一口气宣布下课，并且决定回去告诉梅林这一成功壮举。

        但走在半路上却被一个意想不到的人拦住了，温蒂瞪着眼睛仰头看着眼前的少年：“霍戈？”

        而霍戈的脸上带着难得的扭捏拘谨：“老师，我有点事，我不知道怎么办，所以来找你…”

        霍戈的父母常年在外务工，家中只有一个爷爷，有了难以启齿的难处确实无人诉说。

        温蒂此刻心中身为老师授业解惑的想法空前强烈：“没事，有难处就和老师说，老师会帮你的。”

        霍戈的眼里似乎还沁出了一点泪水：“这儿不方便，老师，有没有安静点的地方。”

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