这世界不会被那些作恶多端的人毁灭，而是冷眼旁观，选择保持沉默的人。

        ——［瑞&美］阿尔伯特?Ai因斯坦。

        天地有大美而不言。

        太yAn不语，自是一种光辉；高山不语，自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高远；清川不语，自是一种秀丽；h金不语，自是一种价值；松柏不语，自是一种苍翠；鲜花不语，自是一种俊美。

        人也一样，桃李不言，下自成蹊。

        在诸多文化中，沉默作为一种优秀的品质被多数人欣赏。当你占据优势时，收敛咄咄b人的锋芒，笑容谦恭而温和，这样的沉默就是一种可贵的与人为善。当你拥有了深邃的思想，不急于滔滔不绝口若悬河，沉静下浮躁的心，整理出敏锐的思绪，谨言慎行，这样的沉默就是一种为人称道的大智慧。

        所以，当哄闹的教室里，那个自诩特别聪明的男孩得意洋洋的在黑板上写下他十分钟就得出结果的问题，粉笔一扬，眉毛轻挑：“有人能十分钟解出来的话，他这星期的伙食费我包了！”幸村撑着脑袋望向窗外发呆，余光瞥见了那道据说连大学生都十分苦手的问题，理智的保持了沉默。

        那实在不是个好问题，如同一道别致的脑筋急转弯，不过是钻了思维盲点的空子。幸村飞快的在大脑里计算着，现在距离上课不到五分钟，他想他大概可以在老师踏上讲台前得出答案。

        幸村思忖着，有些好笑的将分析过程和结果写在纸上，最末尾特意画了两块手表，其中一个显示着他看到这道题目的时间，另一个则是他得出答案的时间。最后，幸村按着不二说过的方法把它折成纸飞机，煞有介事的瞄准那个男孩的脑袋，‘咻’的一下就飞了出去。

        彼时，数学老师正转过头去在黑板上写着早已烂熟于心的公式，洁白的纸飞机就在教室上空肆无忌惮的打着转儿，晃晃悠悠引来一众同学的注目。

        有人笑出声，交头接耳的讨论。还有人指着纸飞机和同桌窃窃私语，或者探出脑袋和隔了个过道的同学商量什么。

        同学们嗡嗡的耳语声终于令数学老师忍无可忍的转过身，秋末冷淡的日光刚刚好照亮教室，赶巧儿落在那男孩桌面的纸飞机就这样明晃晃印入老师眼底。

        忍了很久的笑声终于在这一刻爆发，在大家毫不掩饰的哄笑声里，男孩尴尬的摆手想要解释，又手忙脚乱的拆掉纸飞机想要向老师辩解，于是，课间休息时的题目解答就这样毫无防备的闯入男孩的眼。

        他愣了，老师愈发愤怒，同学们的笑声却依旧在继续。

        假装偏头望着窗外红透了的枫叶，幸村终是压抑不住嘴角，在所有人的大笑声中也跟着笑了起来。

        ——这个时候的不二，在做什么呢？

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