其实我是这样想的，关於学习的动机，如果你真的没有什麽重大的打击啊威胁啊之类的，当然没有多少人是喜欢读书的嘛。所以我个人是运用跟「打文章」同样的动力来当学习动力的!

        如果说打文章的动力来自於有人看你的文章并且回应你，制封的动力是有人看到你的作品觉得超级崇拜非常喜欢并且夸奖你，那麽我可不可以把自己读书时的样子拍影片下来放在哪个平台上给大家看?

        是不是同样的道理嘛!

        那麽这个平台的话呢，喜欢的人就会很喜欢，不喜欢的人反弹就会蛮大的。它叫做「TIKTOK抖音」。

        我知道很多人对於这个平台的印象就是很多不知道自己在g嘛的小孩子再学大人拍影片，然後拍出来的影片超烂直接拉低平台水平，甚至还有人会在留言区留下「未满12岁禁拍抖音」等等的类似字眼。

        但我想说的是，一个东西有坏一定就会有好，如果仔细划过抖音，其实也有很多影片是花费心思在制作，有可看X、会让人看到不禁目瞪口呆的影片也大有人在。

        所以说，抖音上的影片不全然是废片呀。

        於是我就在抖音利用手机的「缩时摄影」来录制我每天的读书纪录，并且分享给大家看，最近也累积了一点点人气。

        这就是我读书的动力之一啊!

        当然读书不是为了粉丝、观看数而读的，影片中的我是真的在认真读书，忘记自己有在拍影片这件事情，也不会受其他事情影响，然後做完当天所需要做的所有事情。

        现在时间有点晚了，打得也稍长了一点，我就不多讲啦。如果有什麽关於读书或其他的事情想来跟我聊天分享的都欢迎，不过请到我的instagram私信我呀，在这里留言我真的很容易会很久才看到ww

        也欢迎大家来抖音看我的影片喔~

        TIKTOK:yinyun.ds_@霠昀

        我们许久後见，掰掰^^

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