第二十六章、

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        简单的看了一下同事送过来的稿件列表，然后着重看了那位田山老师的作品，和已经‘出道’一年的竹下比起来，田山老师确实更像是新人。

        这位老师和田山老师一样，在参加新人赏之前都不是纯文学圈子里的作者，和竹下那种纯新人的天才作家不一样，田山老师则是属于跨行写作。

        在参加新人赏之前，田山老师是一个轻作者，他的作品几乎没有机会出版，唯一一本出版书被读者们‘嘲讽’，‘这种让人看不懂的书比厕纸还不如’、‘作者不如去写纯文学吧，文学圈子正缺你这种不写人话的作者。’等等言论通过信件以及网络的形式出现在这位田山老师面前。

        就连他的编辑也打电话让他去《新文艺》投稿，在这种情况下，他知道了新人赏的评选。

        说起来这种经历还是挺励志的，但田山老师在之前努力改变文风适应轻也使得他自己的文风有些奇怪，虽然新作故事很不错，但给人的感觉还是有些别扭。

        和竹下那种靠天赋写作的人来说，田山就是靠勤奋和努力。

        静子觉得，田山需要一位老师，如果有老师的指导田山老师的成就一定能够高于竹下。

        但圈子里的老前辈们对于收弟子有着很严苛的规矩不说，要是在这个点上田山老师突然拜入某位大家门下，舆论对他绝对不利。所以静子在犹豫了一圈之后，把心思放在了那位找不到人的夏目老师身上。

        当然，她并没有奢望的想过让田山老师进入夏目老师的门下，先不说夏目老师原本在文坛的地位，就说他现在的身份，师生关系会比文坛这边带来的影响更大。

        而田山老师需要的并不是炒作，对于文坛来说不合适的炒作只会让他未来的路越走越窄。

        如果只是指点老师的话，那还有谁是比夏目漱石更合适的呢？

        刚好静子需要一个合适的契机和理由去拜访，田山老师的事情就成了一举两得。

        当然，静子也不是就锁死了夏目老师，她也列了一个小本本找了好几位乐意指导后辈的老师们。

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