蔷薇一听,有点激动,但转念又想“自己那么多事情要做,学习呀,赚钱呀。。。能做好英语科代表吗?”
何老师看出蔷薇有点犹豫,就安抚道:“没事的,任务也不会很多,不会影响你的日常学习的。”
蔷薇想了一下,“也对,这样还可以锻炼一下自己,提高沟通能力。”于是她就答应了何老师。
作为英语科代表,任务不算多,蔷薇也可以handle得到,最难的估计就是领读。因为蔷薇虽然学习成绩好,但发音方面还是有待提升的。蔷薇想了两个办法:一,充分利用人才。意思就是说,可以叫有才之人轮流领读。二,提升自己的水平。她已经想好了买一些英语资料来自己训练。
一天放学后,蔷薇来到书店,打算买一些英语资料。看到那么多的书,蔷薇不知从何选起,心想:“现在买书真的麻烦,还要一本一本地看。还是我那个年代好,用手机一查就有了,而且很多都是免费的。”
她边想边走,不小心碰上了前面的女孩。那女孩转头看了一下,哦,原来是同班同学曉敏。晓敏其实是他们班的班花。虽然成绩并没有蔷薇好,但也算是排在上游的。晓敏其实暗地里喜欢易泓,但一直没被人发现,直到高三的毕业会上,才被人说出来。隐藏得很好。
虽然是“情敌”,不过也不知道为什么,蔷薇对她一点都没有敌意,而且当她是好朋友。估计是两人都是好相处的人吧。
这时,晓敏先开口了,“蔷薇,你也过来买英语资料吗?”
蔷薇笑笑,回答道,“是的。我想找一些练习听力和口语的。最好可以听的那种。”
“我刚好也在找这种资料呢。我看了一下,觉得这个还可以。”晓敏边说边递给蔷薇一套资料。
蔷薇打开看了一会,以她多年的英语经历判断,这套确实不错。连声音带也是正宗的英式英语。于是,就跟晓敏一起愉快地决定购买了。同时,蔷薇还咨询了晓敏有没有意向领读,晓敏也很开心地接受“任务”。蔷薇高兴极了。
接着,蔷薇又找了几位英语口语较好的同学一起轮流领读。既能分担蔷薇的负担,又可以锻炼他们的英语和胆量,老师对蔷薇的安排非常满意。
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