荣川抿住唇，深吸一口气，“我要你给自己灌输相信的意识，一百次只是个概念，你要保证每一次说的话大脑能接收到，而不是专注于数数这个形式”

        “我也知道”，安苳玥委屈看一眼大师，开始解释：

        “但是我控制不住，一旦设定目标，我就停不下来，忍不住想要把每一次都操作得完美无缺”

        她真的尽力的。

        告诉自己要专注于内容，但是强迫症...

        她从来不在数学课上掺瞌睡，也不在做课题时走神，就是因为目标明确，只要有目标，她就跟永动机似的，有用不完的精力。

        数学需要答案，课题需要成果，这些就像苹果树上的金灿灿的果子一样，在不远处召唤她。

        她很喜欢，也很享受这种向果子奔跑的过程。

        就像妈妈小时候给她读过的，唯一一本童话故事里的主人公一样，勇敢对着果子，期待，奔跑，最后获得开心和幸福。

        荣之叹口气。

        这孩子执拗得不轻。

        他想了想，提出新的方案，“那这样”他说：

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