同桌边整理桌面边说：“哦~我知道，你们一中每学期都按成绩分班对吧？”

        李池点头，视线落在课本侧面的“李”字上，眼神渐渐变得复杂，半晌，心有不甘地别开了头。

        小升初那年他发挥得不如方月临好，数学和英语各错两道选择题，方月临全县第一，他仅仅只排到了第八。

        但他们依旧同考进了一中最好的班级，并且因为成绩优异获得老师关注，在了解后又将他们安排成了同桌。

        这本是一件值得高兴的事情，但也就是从那时候开始，李池发觉方月临渐渐的变了。

        起初是因为方月临迟到，一而再再而三地被老师点名批评。

        后来是上课打瞌睡，有时老师不从讲台上下来，他能睡上一整节课。

        再后来便干脆连家庭作业都不做了，第二天到了教室才匆匆开始写作业，面对老师质问又说不出个理所然来，只保证下次一定写完，结果等到隔日课代表收作业，交上去的依然是半成品。

        上课不认真下课不努力，再天才的学生也变成了仲永。

        初一第二学期，方月临成绩一落千丈，从全县第一骤然跌出年级前一百，被分进了普通班。

        李池的新同桌是位学习好但脾气很差还不爱干净的男生，上了几天课后终于还是没忍住，在放学后堵住方月临，气冲冲地质问他为什么不认真学习。

        方月临淡然的表情让他更加气愤，跺着脚骂他，让他下学期重新考回一班要不然就当没他这个朋友！

        初二开学，方月临不仅没考回一班，甚至创出了历史新低。

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