声音带着怒火，又有些无奈。

        “校长，您真的想听听我的意见吗？”翁燕却是莞尔一笑，好似早有预料一般说道。

        “嗯？”梁皓目光闪烁了一下，望向翁燕。

        “我的意见是，不处理，也不过问，年轻人的事情，就要他们年轻人自己去解决，只要不出大问题，我们就没必要插手。”翁燕轻笑着说道。

        “翁老师，你说什么呢！”闻言，原本一直站在旁边默不作声的孟伟超，沉声喝道。

        “等等，翁老师，你知道你在说什么吗？”梁皓挥手打断了孟伟超的插话，盯着翁燕死死地问道。

        “呵呵，我当然知道，二班的杨新成，三班的宋文杰，四班的郭凯，五班的林成栋，八班的王浩，还有我们班的朱力、毛敢。这些人，都是这一届新生中，最不安分的那几个吧，而且每个人都拉帮结派的，手下都有不少人。”翁燕淡淡的说着，对于学生势力的组成，她还是有几分了解的。

        “初中、高中阶段的校园暴力行为，几乎每一所学校都会发生，小到班级内部的冲突，大到班级与班级，年级与年级之间的群架现象。”

        “说到底，这都是学生们的一种对价值观、人生观，错误认知的表现心理，和对长辈及教师告诫的对抗心理，和逆反心理。”

        “这个时间的少男少女，脾气和性格最为的暴躁和不稳定，爱表现，讲面子，直接表现的就是好勇斗狠，拉帮结派，还有和老师的对抗上。”

        “学生和老师间的对话，处于两个不平等的位置上，是上位对下位的告诫，这会让一些学生，产生抵触情绪。”

        “就算你是对的，就算你能轻易的制裁他，他也不会妥协，反而会以和你们对抗为荣。”

        翁燕的语速不快，却很是沉稳与自信。听完翁燕的分析，梁皓和孟伟超，都陷入了深深的沉默。

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