花寂比较多重善感，是一个特别需要情感寄托的人。

        因为她的内心总有各种不同的秩序。

        她选理科，要有秩序，秩序是为了不让师太把她送走，她要扶起自己的另一面，显然错误的；

        她喜欢梁澈，她可以给自己一个锚点，让学物理这件事理所当然，去狂热去努力；

        她要夺回一个座位，为了这个竞争，去做一件事；

        她一开始被误解喜欢陆一诺，后面演变成她接受不了自己不被对方接受，和眼下这个白星怿的立场完全一样，她内心秩序接受不了自己没有任何辩解的前提就不公正对待。

        她还十分不自信，怂怂的，她不知道她笑起来很美。

        苏娅寻思着，她要继续快点给花寂找一个新的寄托。

        花寂还在感慨。

        “你知道不？我特别怀念我的初中同学，给我补课的，陪我一起玩的，多多少少还是众星拱月的，我还想起一个男生，擦了3年的黑板，真有意思。

        那时候，我们都很纯粹，就是你晓得吗？我们总把重点高中看得特别重，觉得是一个读书的圣地，所有人都因为没办法提前来，就努力要考。

        可是，我发现好像被美化了。

        我不觉得重点高中有什么了不起，除了校舍美观，产地大，你看，我成绩还是这么差，岑琳也不咋地，一到考试还各种抄。究竟是我们不行，还是学校不行？…”

        这个问题太深奥了，苏娅没得回答。

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