上次是给家长们讲的，是一个角度，而这回要给学校的老师们讲，角度显然有所不同。

        家长们感兴趣的点，拿到老师面前，人家未必会关注。而有些家长们不在意的地方，可能又恰恰是老师们希望知道和了解的。

        武文杰身为家长，自然对家长的想法心知肚明，但老师这个群体对他来说，就是完全陌生的了。

        “师傅领进门，修行时还得靠师傅帮把手。”这是他对丁娟娟耍赖皮时说的话。

        他当然知道，丁娟娟在那边肯定也是忙得不可开交，但离了丁娟娟的帮助，他还是心里没底。

        耍赖也是不得已啊。

        有上次作报告的底子，准备起来也不是太难的事。

        要说工作量，这回丁娟娟还真没有花费太大的工夫。

        不过有了她的加持，武文杰内心的底气显然要足得多了。

        武艺和武功在接到爸爸的请求之初，俩人还有点你推我脱的。

        那是丁娟娟给武文杰出的主意，让他给两个孩子试讲一下，并征求一下他们的意见，看当他们老师的面这样讲，究竟合不合适。

        两个孩子态度消极，让武文杰有些扫兴。

        就在这时，他的日程表上出现了新情况，这让他原先的安排又有了变局。

        “爸爸您真讨厌，明明说好的事，您又要变卦，这让我们以后怎么见老师和校长啊？”

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