他走到讲台前，似乎才发现前门那个陷阱似的，惊讶道：“哦，原来你们是想给我一个见面礼啊。”

        惨了，被识破了。

        杨小鱼想。

        接下来的剧情就是，在识破陷阱后，老师都会狂怒，并拍着讲座怒斥：是谁做的？

        他们早就习惯了。

        但这位老师却高兴道：“这是哪位同学设计的啊，我可得表扬他。”

        每个学生都是一愣，因为“陷阱”而要表扬一个学生还是头一次。

        这肯定是他的欲擒故纵的方法，等人承认了，就变本加厉的报复！陆飞这般想道。

        当然，高一（1）班一向在整老师这件事上，团结一心，没人会主动说出是谁。

        见没人说话，张晚林道：“那表扬保留，嗯，这就像雷锋，做好事不留名，精神可嘉。”

        他又走到陷阱前，手指点着下巴，像是在研究一般。

        “这个陷阱角度不太好。”

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