杨校长又把外套搭回椅子背上了，“给我找了个徒弟来？怎么，你这只猴子是想找个人来应付我？这是你的那个青梅竹马？”

        没想到杨校长会这么问，俞平脸蛋瞬间就成了红苹果，徐学成也尴尬了，“什么青梅竹马，老师你可不能污人清白。”

        “好了好了，带你的青梅竹马回去，老师没那么脆弱，还要你个猴子来安慰，刚好到饭点了，你们和我一起去食堂。”

        杨校长拿了钥匙，准备关门了。

        “别啊老师，真的没和你开玩笑，俞平数学赋比我还好，你试试，不耽误你几分钟，要不然你出题，让她现场解就行。”徐学成一看老师要走，赶紧拉住。

        “真的？莫非这赋还会传染？”杨校长笑着摇了摇头。

        不过他也没继续走，他这个学生，死缠烂打的功夫是到了一定火候的，看在他一片孝心的份上，自己就试试！

        “你平时没少给你这青梅补课，我就你交上来的作业，有几次不像你的字迹。”

        杨校长的自然就是一开始徐学成让俞平代他写作业的事了。

        他拿出一张纸，想了想，写下一道题“已知函数f(x)=2sinx(sinx+cosx)，求f（x）的最正周期和最大值。”

        “太简单了，老师你放水啊”徐学成拿过来看来了一眼，就递给俞平了，这种程度的题目，对于他和俞平来简直是case。

        果然，俞平看了一眼，没怎么思考就下笔了：f（x）=2sin?x+osx=...，所以函数f（x）的最正周期为π，最大值为1+√2（根号二，实在打不出来）

        杨校长看了一下俞平的解答，思路清晰，答题也没有涂改，可以看得出来应该是一口气写下来的。

        杨校长也没当回事，又出了一道以圆弧为载体的三角运用题，这次就难多了，放在高考上都可以当作考题的。

        俞平这次就没那没轻松了，在一张纸上涂涂画画，过了10来分钟才把答题纸交还给杨校长。

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