只有八名学生。又怎样？

        想想上辈子中国那几所最早建立的教会学校，哪个刚成立的时候不都是如此？一届十名学生最后毕业几个人，最后不依然成为了中国医学教育的脊梁？

        自己有钱、有人，还有满脑子的知识，有什么可郁闷的？

        这一瞬间，约翰豪情满怀！

        在数十道目光的注视下，亨氏医学院第一任院长约翰？亨特拉尔用力的一挥手，大声道：“先生们，首先请允许我对大家道一声祝贺！无论是刚刚成为亨氏医学院第一届新生的先生们，还是作为教师出席的先生们。我都要祝贺你们！因为你非常幸运地成为了亨氏医学院的一员……

        ……

        “今天，亨氏医学院应该开学了吧？”

        距离纽约并不算太远的巴尔的摩，威廉？韦尔奇坐在自己的椅子上怔怔的发呆。满脑子都是纽约城中今天开学的那所医学院。

        人在巴尔的摩，但是韦尔奇对亨氏医学院的情况也很清楚。

        他不光是奥斯勒教授的好朋友，通过书信等方式也和约翰？亨特拉尔先生早早建立了联系。对于这位霍普金斯医学院历史上第一任院长，约翰当然要给与足够的尊重，同时两所医学院的建校理念相同，一来二去自然就是相熟了。所以学校今天开学的事情韦尔奇早就知道，甚至就连亨氏医学院的课程设置以及刚刚成书的几本教材都拿到手上了。

        看着这几本教材，韦尔奇对一个月后拜访纽约越发的期待了。

        很难描述韦尔奇在看到亨特拉尔版医用物理、医用化学或者解剖学、生理学等教材时的心情，这些书里面其实并没有什么超越时代太多的知识点。约翰非常小心的控制着自己大脑中知识扩散的速度。但是内容之严谨，与医学前沿贴合之紧密。却也不是其他同时代的教材可以相提并论的。更加关键的是，几乎每本教材都拥有一个非常详尽的实验指导。无论是物理、化学实验还是解剖、生理学实验，实验指导都给出了具T的方案。

        看到这部分的时候，韦尔奇可是吓了一跳！

        霍普金斯大学对于医学院是非常看重的，投入的资金也绝不是小数目，但是即便如此，韦尔奇也不敢夸口自己的学校有资本让学生们完成这些实验。要知道，那可不仅仅是一两台显微镜的事情，包括各种JiNg密的设备以及昂贵的耗材、实验动物，都是非常大的开销！

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