，时间紧迫，能早一天把气动做出来，那都是一个伟大的胜利，杨辉自然是要想办法提高效率了。

        “朱教授，我们商量一个事，我觉得现在这样的效率有些太低了，做理论分析、加工模型的时候，没办法进行风洞测试，所以我看还是要再增加一个组，等到这这个附面层正式开始风洞测试时，我们同时就要开始下一个测试项目的理论分析以及模型制作。”

        不得不说杨辉这个办法的确是很有价值，可行性很高肯定是能够有效的利用起这些时间，但是同样也是有一些问题的。

        朱教授作为老师同时就有着他的考虑，自己这帮学生在理论上都已经很扎实了，就是实际的风洞试验这里由于这些年的资金问题，导致整个风洞实际上就没有怎么使用上几回。

        风洞不仅前期建设耗资大，后面要想开动风洞，以及定期的维修这些都是要钱的，学校虽然是专业做航空航天的，但是资金不足，还是没法经常使用风洞做试验，现在有机会了，那自然就要让这群学生来多看看风洞试验。

        “你这个办法是挺节约时间，效率很高，不过有一点我要说一下。”

        听到这边有意见，杨辉当然是要慎重对待，一定是要给这朱教授留下一个好印象，对于一所空气动力研究人员不足，现在看到这些研究生，杨辉已经有了想法。

        “哦，教授但说无妨。有事我们一定好商量，您是前辈，我们还是小辈啊。”

        杨辉为了留下好印象，把自己放的很低，但是朱教授却不这样想。这是人家研究所带队的，不管年龄方面，至少现在看来是很有才华的，前途不可限量。现在打好关系，以后说不定就还能长期合作，就这次看来，这个研究所还是很有钱的。

        不是所有的老教授都是自命清高视金钱如粪土，现在朱教授对钱看的重，自然就对杨辉以及杨辉所代表的基地研究所也看的重了。

        “哪里，年轻人不可限量啊。现在我就和你商量一下，这个两路人马一起开始，那可不可以让我的学生多进行一些实际操作，理论上的分析就能不能由你们的设计人员来多做一些，实话说，我的这些学生到现在就没有来做过几次试验。”

        听到朱教授和说的杨辉也知道这是实情，杨辉在大学的时候，风洞这个东西是什么知道，长什么样子大概也明白，但是杨辉在大学完全就没有见到活风洞，更不要说体验一下那强大的风力了。

        本科生没见到过风洞，那么研究生只做过几次试验那就说的过去了，反正在那个年代，各种资金不足，紧缩。杨辉第一次见到风洞这个东西都是参加风洞好多年后，才由于工作关系见到了传说中的结冰试验风洞。

        所以对于朱教授的问题杨辉非常理解，但是理解归理解，要真的让基地过来的这帮小将来做理论分析的话.........

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