“那好，我在问你第二个问题！”任娇娇此时很客气的说道。

        “好，请问。”阿莫郁连忙点了点头，同时她在心里为自己不停的加油！

        “1，有时候在激励和批评里都是一种教育手段，你倾向用那一种?

        2，如果你的学生，不，我们这样说吧！假如你的学生是王源，你也很喜欢他，我是说假如，然而你自己也是个学生是个和他差不多大的学生，他有时候一件事做错了或做的不好，在你的心里，你会批评的教导吗？还是因为你的喜欢而去纵容？因为你舍不得去批评！

        这个问题请你想好在回答我，上个问题你回答的很好，那是我让你有足够的时间思考，这个问题我需要你的快速回答。”任娇娇两手交叉着放在桌上直看着阿莫郁平淡的说出这么一段话。

        阿莫郁被任娇娇这么一大段话问的顿时一愣，她心里突然又莫名的紧张了起来，她没有时间去考虑怎么回答，因为任娇娇要她的直快速回答，如果这个问题她答的差，她可能会失败！

        “我可以，先回答第1道题吗？”阿莫郁咬了咬嘴唇，然后问道。

        “请先回答。”任娇娇笑了笑的伸手礼貌的说道。

        阿莫郁点了点头，抿了抿嘴唇慢慢开口道：“在我的眼中，激励与批评都是一种教育手段，但是它起到的效果是不同的，所以它们是不能用在同一个地方的，而一个老师不能一味的激励的学生，因为这样会使学生骄傲，也不能一味的批评，这样更会是学生的自尊心受打击。

        总的来说我更倾向于的教育还是激励，但必要的时候批评还是需要的！因地制宜，因材施教，激励为主。批评为辅，二者相结合才是一个教师教导学生的方式，一个教师要清楚什么时候该批评，什么时候该激励！”

        阿莫郁把自己心里的想的全部都说了出来，还好，当初她还买过这样的一本书，好像是《如何教导有方》

        “嗯！不错，你回答的合理，看来你平时没少看这类书！”任娇娇见阿莫郁说完了，她看阿莫郁的眼神里都多了一分赞赏！

        阿莫郁听见任娇娇的鼓励，不好意思的笑了笑。

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