“同学们把书翻到第一章，今天我们要讲的是地理环境与区域发展.........”

        这一节是地理课，从这地理老师进门后，李青就一直在写作，完全没有听老师讲什么地理环境什么区域发展.的。

        “那么我们请同学来说说导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？.......一号同学，李青，你来给大家讲讲原因是什么？”

        李青这边正在奋笔疾书呢，根本没注意到老师在叫他。

        过了七八秒，见没人站起来答话。地理老师又道：“李青呢？没来上课嘛？”

        正在写作的李青感觉后凳被人一踢，抬头准备看看什么情况的他忽然发现，整个班所有同学的目光都集在他这边。

        知道肯定又是被点名的他赶紧站起身来。

        “李青同学，我看你刚才一直在写东西，你在写什么？”

        “哦....我在记课堂笔记！”见老师没下来翻自己的本，李青直接扯谎道。

        “哦，记得挺认真的嘛，我看你密密麻麻记了挺多的，那你说说看导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？”

        地理老师也没想到李青其实一个字没听，完全就在忙自己的事情。

        “导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？”

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