这个孩子们看着五个人傻乎乎的在摆手指，哈哈大笑。这一笑五个战士不干了，从来没有这么丢人过，纷纷表示要去演习。

        没办法，罗川只得再跑一次火车“你们学会了这个，可以打败一个刑天。”

        “哇！”风他们还没有反应过来，孩子们倒是惊叫起来。刑天大眼睛可怜兮兮的也不管别人盯着他干啥。“今天不能拉水怪…”

        “首领我们也要学，我们也要学！”孩子们的学习劲头可比这五个不争气的家伙大多了。

        反正都是教，就一块吧，罗川露出了一种痛苦的表情。

        没想到的是，孩子们的加入，让五个家伙顿时打起了精神。“阿东和典这个连个家伙就算了，不能再被小屁孩比下去了啊！”

        在罗川演示第二十三遍的时候，风和一个叫糖糖的小女孩画出了图形，罗川记得这个小女孩当初给了他吃带咸味的石头。

        数完手指，罗川把孩子们分成六个队伍，加上五个战士刚好七队，接下来数人。会数一样东西，和会数数是两个概念。罗川记得小时候的课本上不是数鸭子，就是数苹果，其实这就是让初学者学会运用数数的技巧。

        每一个队伍都是五人，罗川要的就是让他们把这种数数的技巧转换到不同的物体上。连续换了几次物体，包括剩下四名战士终于掌握了技巧，学会了画罗川的这种奇怪图形。

        接下来，罗川又拿出了他的教学用具——鱼，“一条鱼”在地上画了一道竖线，然后用十分缓慢的语气说道“两条鱼”，在第一道竖线的旁边又画出了两条竖线。

        这时候，已经出现有人不理解了，开是在地上写写画画。罗川也不急，急也没有用，当先驱者就是这么痛苦。

        还好部落里面有人能数到二，比如启这个大喇叭，大家多多少少听到过，时间花了约半个小时。相互指导下，总算理解了。

        罗川拿出了第三条鱼，“三条鱼。”罗川面色已经开始带着哭色。画了三道竖线，这一次用了整整二个小时。

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