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        天下没有不透风的墙。

        虽然张悦临走之前说过：此事到此为止。但是，或者当时她们说话声音大，没有避人，也或者李莉的同屋多了口舌，反正没两天功夫，这件事已经众人皆知，而张悦在学校也声名鹊起。

        这个声名和全省第一的名头可不一样。张悦一天之内连吵两架，把n个人给噎得半死。原本大家心里的娇小姐忽然炸了毛变成了一朵刺玫瑰。－－这，在平静的校园，是多好的话题啊！

        张悦虽然对这些不在心，可多少有些忍不住的懊恼。好端端的，自己怎么成了出头的窜子？

        这不，还没几天，班主任曾老师就找她了。

        看见张悦走进办公室，曾老师的眼睛都笑得眯在了一起。对于这个课代表，曾老师是相当的喜欢的。

        先不说她一篇篇作文，彷如信手拈来，可个个都构思精巧，妙笔生花。即使老师们看来也忍不住啧啧称赞。单是她在古诗词方面的素养，就令曾老师大为欣赏。

        曾老师家学渊源，在来外国语之前，在学术界已经声名赫赫了。他是全国优秀教师，他拿过全国的公开课金奖，他桃李满天下。这些都不重要，最重要的是他对古诗词有一份痴迷，关于古诗词的著作他写了n多本，其中多部被定为高中生必选的辅助教材。

        这样的老师，教初一，说实话是有点大材小用了。但曾老师的本意是希望从小带起，一直把这个班能够带下去，把这些孩子的根基扎实了。

        对于孩子们来说，遇到这样的老师是天大的运气，但是也有很痛苦的地方－－这样的大家来教小幼苗儿，一不小心就讲深了好不好？！听曾老师的课，必须全神贯注，还得做好复习预习，因为他的课范围太广，内容太多。他一不小心，触类旁通，兴致大增时，下面孩子就会睁着一双茫然的眼睛望着他－－听不懂啊听不懂！然后耐心的等着他自己发现，好拐回来。

        可张悦自然是除外的。对于这样的课程，张悦哪里仅仅是如鱼得水，那感觉，简直就是久旱逢甘霖，每节课她都听得津津有味，看着曾老师的眼睛也是熠熠生辉。那眼神都是带着话的，分明在说：“老师，用你的知识砸死我吧！”

        和老师打过招呼之后，张悦规规矩矩的站在曾老师面前，等待老师问话。

        看张悦那副拘谨的样子，曾老师不禁有些好笑，故意逗她：“张悦，你最近很出名啊！”

        听了曾老师的话，张悦一头黑线，真是好事不出门，坏事传千里。这多打点儿事啊，怎么连班主任都惊动了？

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