先生在讲台上微微扬起嘴角道：“今天请大家翻到二十七页，今天我们学的是先秦。有同学对先秦诗集有什么看法吗？”

        在课堂中还有几位女学生，她们都是标榜着自主的旗帜勇敢的进入学校，学堂中不仅是男同学还是老师都对她们颇有敬佩。先生见有女生举手，笑的请一位女生站起来。

        女学生落落大方道：“我读诗经许久，里面最爱的篇章便是无衣。”

        周源清走了下来，请这位女学生继续说着，女学生的声音清脆，其中还带着自己的感情，或是这座学堂中所有人心里的想法，“岂曰无衣与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!岂曰无衣与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!岂曰无衣与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!我们现在已经修好我们的长矛和弓箭，为了保家卫国而前行，毫不畏惧！”

        苏宁看着女学生在念这首诗时，班级里许多人都跟着一起念了起来，他还在想着自己有没有遗漏报纸上的名单，就感受到额头上被敲了一下，周源清温和的朝着他而笑：“怎么不认真听？”

        苏宁微微低头翻着书，装作十分认真的样子。女学生说完后问着周源清，“先生，这首诗怎么样？”

        周源清转头赞赏的看着女学生拍手道：“这首诗很好，你念的也极好。家国危亡之日，便需要我们有着不畏惧之心。”

        大家听到先生的赞扬，脸色都激动的红扑扑的。他们以往的国文老师是决不允许他们有这样的心思，虽然怀着保护学生的原因，但总让这些学生一腔热血得不到抒发。

        苏宁托着腮翻着书，耳朵听着周源清继续说着诗经，周源清极有可能是幻境制作者，可是也不可能这样简单。

        国文课很快便结束，周源清在下课声响起之前问：“好了，马上就要下课了。大家对于勇有何看法？”

        苏宁旁边的兴文早已跃跃欲试，他高高的举起手站起身道：“先生，我只有一句话形容勇字。”

        “请说。”

        “虽千万人吾往矣！”兴文铿锵有力的说着这句话，他看多了外军欺负中原，心底早已立下志向要去当兵。

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