我心里草泥马飞奔，梁华的意思好像是要威胁我，或者是在规劝我什么，好像我只要把我手上这一堆东西给了社团里的人立刻就会大祸临头。

        想到这里我就不淡定了，我说：“梁华学长，您不是大四下学期了么？怎么还有心思管这些？对了，还有一件事，这些调查表不是学监会来的，上面盖的全都是校会的章。

        梁华那边好像怔了一下，很快又说：“你确定你看到的都是校会的章吗？”

        我说：“我确定，你如果不信，随便找个人弄一张来给你看看。”

        梁华说：“好吧，我知道了，不过我还是劝你暂时不要把东西给他们。”

        我说：“这回又不是什么坏事，怎么了，你怕什么？”

        梁华说：“学校不是有评教系统了吗？在那里评不行吗？非要弄这种东西？”

        我说：“梁华学长，开来又是老师授意你要严格把关吧，一直一位你很有才能很有思想，怎么每次都受制于学校的老师和领导们呢？”

        梁华说：“我不想再重复对你说过的话，这件事必须阻止，现在因为老师逝世的事情，学校已经够乱的了，你们继续这样那明显就是在添乱。”

        我说：“梁华学长，你好像很激动。”

        梁华没有说话。

        我猜对这件事的处理，应该是梁华留校的一个筹码，现在毕竟他还没有毕业，大四还要准备毕业论文和论文答辩，那至少还有几个月的时间。

        我不如利用梁华和学监会一场争斗直接让他不能留校——虽然这貌似有点异想天开，不过用以来制衡梁华倒是可能的。

        我还是把短信群发了出去，召集所有人今晚出来开会。

        晚上，我把表格发了下去，并且对所有人说：“这些东西是校会那边来的，你们可以按照自己的意愿填，就和评教差不多，不过我估计不会直接到学校领导手里，所以大家有什么就说什么吧。”

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