被长乐公主蹭了一身油的李二陛下当即就让人给李承乾传旨：“带着你写的东西，给朕滚过来！”

        李承乾到两仪殿的时候，孔颖达，颜师古，虞世南，李世民身边大大小小的文人全都集合了。对于这种从来没出现过的东西，大唐君臣还是保留了一点点的怀疑。早就知道李二陛下会带这些人过来，李承乾写得册子提前让内侍誊写了好几份，人手一份，每个人静静地看着手中的几张纸，仿佛那是世界上最珍贵的宝藏。李承乾安静地坐着，脑子里却在想：“唉，最近伙食太好，胃有点难受，早知道就不吃那么多羊肉串了。”他一点也不担心众人否定这两样东西，后世用了那么多年，早就证明了它的可靠性，是个人都能看到其中的好处。

        众人看了半晌，国子监祭酒孔颖达长舒一口气：“子曰‘逝者如斯夫，不舍昼夜’，如果早有这所谓的标点和拼音，我辈读书人一生能省下多少光阴啊！”

        “是极，是极。”其他人连声附和。

        “这么说，这两样东西的确很好？”最后关头，李二陛下保持着作为君主的郑重。

        孔颖达行了一礼，说道：“陛下，就现在看来，这两样东西的确可以节省读书人的时间和精力，不过臣等还有几个问题想请教太子殿下。”

        “你问吧。”

        有了李二陛下的吩咐，孔颖达等人向李承乾问了几个问题，李承乾早有准备

        （本章未完，请翻页），一一作答。等到众人停下来，李二陛下再次开口：“众卿可有答案了？”

        还是孔颖达开口：“陛下，我等皆认为拼音和标点确有效果，可以推行。”

        “既然确定有效果，那就不用再在国子监试行了，直接推广天下”

        李二陛下话还没说完就被虞世南打断：“陛下不可！”

        “为何不可？”李二陛下有些不爽，刚才还说可以，现在又说不行，到底什么意思？

        一边的李承乾刚才还在想着国子监那帮二十多岁的人跑去学“aoe”，忍不住要笑出来了，突然听到虞世南这一句，心里也纳闷，难道真有什么自己忽略的地方？

        两人的疑惑并没持续多久，虞世南很快给出了答案：“陛下，施行一种新的教育方式，必然要有书籍作为辅助。如果只在国子监之中施行，那么只要学生手抄一份就行，可是如果要传播天下，必须要印制书籍，以如今刻版的速度，只怕力有不逮。”

        原来如此，的确，唐朝时期用的还是雕版印刷，一块板没个十天半个月的刻不出来，刻出来之后还要经过多道工序的处理，才能使用。李承乾现在拿出来的只不过是概述，如果真要变成教材，请参考小学语文书的厚度。依照现下的刻版速度，就算加派人手，能在明年之前刻好都算快的，这还只是刻版，还没算上印刷的时间。

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