想了想，慕绪琛还是对云梦道：“妈，老师在教育谨乐的时候你要记得配合，不要用你的方式来要求老师怎么做，这个老师是专门的儿童教育专家和心理专家，她的教育方案是根据谨乐的情况来设计的，你要放心。”

        云梦看着，沉默了。

        慕绪琛见云梦这样，也不便多说什么，走了出去，替他们关好了门。

        这件事情其实他并没有提前安排，只是在刚刚突然想到的。

        这是他朋友家里的一个家庭教师，他要临时跟他们借人。

        本来不想借，但是现在看来，不借不行了。

        希望有个外人来管着谨乐，能让谨乐消停点。

        他们也真是混到一种让人郁闷的境地了。

        慕绪琛叹息着，回了房间。

        第二天，那个家庭教师就来了，她是美籍华人，学的是幼教专业，负责高端的儿童教育，上门教学。

        苏念恩早上起来听到慕绪琛说这事的时候还觉得惊奇，问怎么没告诉她一声，慕绪琛老实交代，这是临时借的。

        苏念恩一下子不放心了，“这老师靠谱不啊，能不能教谨乐。”

        慕绪琛说道：“你放心吧，那老师很专业的，是我朋友推荐的，准没错，而且我们最重要是有个家庭以外的人来管着谨乐，让我们自家人别为了他吵架这样的目的，所以老师能哄谨乐就够了。”

        苏念恩听着慕绪琛的话，总有种感觉，他们是因为搞不定谨乐了，所以找个外人来搞定谨乐，怎么都有点推卸责任借外力的意味儿。

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