“为了照顾这部分同学，以后上课多讲最基本的英语知识，我要不厌其烦地一遍一遍地重复，加深你们的印象。不过丑话说在前头：在我的课堂上，如再发现不学英语的学生，我一概撵出教室，绝不宽容。”

        竺玲教的两个理科班学生学习英语的积极性被调动起来了。不久就有教语文、数学和政治的任课老师向他抱怨：他们在课堂上近来常常会发现有学生偷偷在学英语，一问嘴硬的很，强调竺老师说语数已经没有多少可比的空间了，这样调整有事半功倍的效果。问这是不是他出的馊主意。

        竺玲说：“我是强调学生要重视英语学习，可没有让他们占用其他的上课时间学习英语，你们可不应该冤枉我！”

        ……

        复习班的任课教师都是从全县各个中学抽调来的，每周课时都不算多，语数老师教一个班，每周四节课，其他各科老师教两个班，每周六节课。虽然也有办公室，每个老师也有办公桌，但是一般逢到有课任课教师才到办公室来，见面也不过是闲聊一番，只是竺玲有课没有课每天都在办公室看书学习，他很少和别的老师聊天，上班来，下班才走，从来没有去买菜、逛街、干私活，相比之下让其他老师很不舒服。不过没有多久其他老师就挑出毛病来了：竺玲是英语老师，他在办公室看的书除英语外却常常是《高等数学》，《电工基础》，《电子技术》等和英语教学无关的书。噢，原来这小子身在曹营心在汉，不务正业，还不如我们这些人！

        常有学生到办公室来问题目，办公室里往往只有竺玲一个老师，请教各科的都有，通常都是问数理化，只要能解答，竺玲也都给学生做了解释，渐渐地来找竺玲问各科学问的学生多起来，有时候学生在任课教师那里找不到答案的问题在竺玲这里也得到了解释，没想到好人做不得，这一点无形中得罪了物理老师张国君。

        “英语老师不务正业倒也罢了，还充能，要把我这个物理老师压下去，他能叫他来教物理好啦！一瓶子不满，半瓶子晃荡。他哪门课也教不好！”

        “张老师，别生气。年轻人么总爱显示自己，才教几天书？生姜还是老的辣，我们二十几年教龄总不是吃干饭的，谁好谁孬现在说了也不算，最后高考成绩才见面。”

        ……

        高考成绩终于见面了，各科成绩中提高幅度最大的是英语，虽然50%记入总分，但是章成考等去年接近高考录取分数线的人就是靠着英语多出来的二十几分突破了高考门坎被武汉水电学院等高校录取，一张白纸，终于写出了最新最美的文字，画出了最新最美的画图。

        “竺老师，真的要好好谢谢你！如果没有你点拨，让我突击英语，我今年高考还要落榜。家里经济条件已不允许我再次复读，那我只好回家修地球去了。”

        ……

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